本文摘要:
azQazQ秦必刚,23年数学教学生涯。有过一次又一次的巅峰成绩,也有过一次又一次的告终教训。教学从不做花架子,而是注重时效。 教学中擅于培育学生的思维能力和自学习惯。
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教学中擅于培育学生的思维能力和自学习惯。
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